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老师的事作文

时间:2026-09-12 09:36:30
老师的事作文三篇

老师的事作文三篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的老师的事作文3篇,欢迎阅读与收藏。

老师的事作文 篇1

我最喜欢的老师是教我们班数学的郑老师,她很高,看起来最少也有1米7,身材苗条,头发又黑又密,眼睛炯炯有神,鼻子秀丽端正。我为什么最喜欢她呢?下面我就给大家说说。

郑老师讲课很认真,当上课铃响过以后,她走进教室时本来闹哄哄的像炸开了锅似的班级顷刻间安静了下来,仿佛郑老师身上有一种特殊魔力似的。上课时,她好像有一只无形的`手,把我们大家的注意力全部“抓”到了她的身上,就算有一些上课调皮捣蛋的同学也放下了手中正在干着的“活”认真听她讲课 。郑老师上课时怕我们太累,所以经常加入几个小笑话让我们开心开心、放松放松,所以我们觉得郑老师讲的每一节课都很精彩。

郑老师布置的作业也很合理,比如今天的作业比较多,那明天的作业就会比较少,因此没有同学会抱怨作业太多而不去完成所布置的作业。

听了我的介绍,你觉得郑老师是一个名副其实的好老师吗?

老师的事作文 篇2

有人说,老师像园丁,用勤劳的双手修枝剪叶;有人说,老师似红烛,照亮了别人,燃烧了自己……我认为,老师是最伟大的。现在我就来给你们讲讲我和辛老师之间的事。

老师教会我知识,还教会我做人的道理。我从一个懵懂的孩子变成了一个讲文明、懂礼貌的小学生。

每当我有不会的题的时候,是您耐心地教会我, 犯错误的时候,是您教会我做人的`道理。每当我取得优异的成绩的时候,我就会沾沾自喜,也是您告诉我:“别太骄傲了,也许您一骄傲,别人就会超过你了。”

记得那次语文课上,您提出了一个问题:“你们谁知道哄的多音字?”这时,教室里鸦雀无声,同学们都不知道,我一直在心里嘀咕着:“别叫我,别叫我。”忽然,您说:“王诗慧!”大家的目光从您的身上转移到了我的身上。我慢吞吞地站了起来,老师的眼神非常坚定,仿佛在说:“没事,别害怕,再想一想。”我又觉得,这是语文书上的题啊,老师教过我们……想起来了,想起来了。我就大声地说出了答案。老师冲我微微一笑,示意我一下。我的心才平静下来。

加减乘除,算不出您的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!老师,我感谢您!我永远都不会忘记您。

老师的事作文 篇3

那是二年级的一个夏天……

我跟着放学的路队哼着快乐的小歌,向校门口走去,就在快走出校门,已经要碰到正在玩手机的妈妈了,这时,我摔了一跤。下巴磕出了血,我被这突如其来的.疼痛吓了一跳,坐在地上哇哇大哭起来。闻声赶来的老师同学都拼命安慰着我:有的给我创口贴;有的帮我擦眼泪;还有一位老师直接把我抱起来,送到校医室。这位老师就是我当时的班主任唐老师。

唐老师一把抱起我,把我的书包交给班长,像一阵风似的冲向校医室,我隐约的记得她好像还边跑边打电话给我妈妈。到了校医室,我用泪汪汪的大眼睛盯着她,她对我笑了笑,说:“瀚宇没关系啦,你妈妈待会儿就带你去医院!在等待妈妈的时候,她又用酒精仔细的擦拭我的伤口,还像妈妈一样帮我贴创可贴。

不一会,我妈妈来了,她拉起我的手,匆匆的谢过了唐老师,就急匆匆的走了。当我回头往后看时,老师凝视着我,直到我再也看不到她了,她才回到办公室中。

现在,我想对唐老师说:“老师,谢谢你的关心和关爱。”对她说:“老师,谢谢你。”