走进大自然作文汇编六篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的走进大自然作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
走进大自然作文 篇1
阳光明媚，娇媚的阳光如少女的手在我们身边轻柔地抚过。今天，我们一行人来到了空气清新的郊外。眼下正是春天鸟语花香，万物复苏的时节，一切都显得是那么美好。
我们小队一行人各自去欣赏美如画的自然美景。草，翠得是那么娇滴;花，红得是那么艳丽;鸟，叫得是那么清脆……衬托着碧空如洗的蓝天是那么美。啊，正当我陶醉在其中时，一排扎眼的黑色映在我眼中。顿时，刚才的气氛一下子破灭了。我怒火上蹿，背着郊游的行囊顺着那黑色走了过去――我看见了一排正在搬家的蚂蚁。我哪里知道这蚂蚁搬家背后的辛苦，便一时冲动一脚踩了下去!
没过一会儿，就引来了更多蚂蚁，它们好像在为这同伴的死而伤心。一会儿，便齐心协力把它搬走了，在蚂蚁黑亮的身躯里，我仿佛看到了满头大汗的我。
“一，二，三，拉!”一声声的呐喊助威声在我耳边回响。那是一场拔河比赛，我们半个班全神都投入在这场比赛中。我们一个个豆大的汗珠往下面掉，我也是其中的一位。只有拔过河才能体现到那失败的沮丧和成功的喜悦――“你们不可能赢的，一个个力气小极了。”这是来自对方成员的讥讽。我听到这句话感觉头顶快速地降下了一块千斤顶，重重地把我压倒在地，永远起不来，我不会忘记这一刻的感受……一下被对方拉了过去，我重重地坐在地上，同伴们跑来关照我。
现在想想这只小小的，被我踏的粉身碎骨的蚂蚁是不是当时的'我?而高大的，邪恶的我是不是当时的对方成员呢?年幼的我陷入沉思，发现了自己的不对，破口而出了一句“对不起”还从背包拿出点食物做补偿。
时光的长河在静静的流淌，那些闪耀在时光深处的人或事，跳跃如晶的浪花。我知道，那些弱小的蚂蚁听不懂我的道歉，但他们这种团结，关爱同伴的精神很值得我们学习。
花开，花落、绚丽、寂然，这依旧是自然界不可改变的规律。但是那心目中的事到现在仍无忘怀。
走进大自然作文 篇2
走进大自然，我得亲人无处不在，有母亲，有父亲，有姐姐，有哥哥，有……
走进大自然，我看到了为我照亮的父亲—太阳，他如一位拥有炽热，父爱心的伟大父亲，他无私的为多少中华儿女照亮！
我还看到了大地母亲，是她把我们养的白白胖胖，健健康康，是她让我们在她的怀抱下蹦蹦跳跳，快乐的生长。有这么一位伟大的父亲母亲我们怎能不感叹！
再次走近大自然，我看到了溪流姐姐，她在欢快的唱着小曲，让我感到很轻松。往前走，我看到大山哥哥在铺路。再往前，我看到漫山遍野的小草和小花，让我不由的唱出小草这首歌。静静的，我仿佛自己也是一朵小花，在太阳父亲和大地母亲的呵护下，和兄弟姐妹们嘻嘻哈哈快乐的成长。
往树林里走，我看到了许多动物，有欢快的鸟儿，有跑得快的`野兔，还有一些学唱歌的鸡，还有……
看到这些动物，我并不害怕，也不陌生。看鸟儿树上的在和我打招呼！哇！一只蝴蝶飞到了我的肩膀上。我在跑，野兔追着我跑，我停了，它也停了，我立马转过身去和它握手，它也热情的向我握手。之后，它还带我去看野鸡们学唱歌，真是太好笑了；参观了它那庞大的家族！参观完以后，我感觉自己也是这庞大家族中的一员。
今天我真的好开心，因为我认识了一些好朋友，也看到了许多有趣的事情。
走进大自然作文 篇3
追着春风，走进草丛，
追着蝴蝶，走进花园，
追着蜜蜂，追着蝴蝶，
我们走进大自然。
让放大镜去采访每一棵小草，
让录音机去请教每一只小鸟，
我拿着五颜六色的画笔，
画下这五彩缤纷的美景。
把自己变成蜜蜂吧，
去体验收获的快乐;
把自己变成蚂蚁吧，
去感受团结的力量。
只有将自己变成大自然中的'一员。
才能感受到生活的快乐。
走进大自然，
保护大自然，
等你爱上了大自然，
你就会明白：
什么是团结，
什么是友谊，
什么是辛苦，
什么是收获……
走进大自然作文 篇4
早晨，在同学们满心期待中，我们上了客车，去寻找春，感受春。车一路开，平稳前行着。走过二桥的时候，两旁的景物倒映在河中，河中春水像为它们梳妆似的，河边的柳条发出嫩绿的芽，河水把柳树映衬得更加妖娆多姿，我不禁佩服起诗人贺知章来，他的《咏柳》一诗把我眼前的情景描述得活灵活现：“不知细叶谁剪出，二月春风似剪刀。”
过了二桥，出了城，我眼前一亮，瞧！金花海！成片成片开得正艳的油菜花形成了花海，一眼竟望不到边际，一阵风吹过，“花海”随风摇曳着，泛起金色的波纹，美仑美奂。有些田里还有农夫拉着牛耕田呢！还有一两头小牛在原野上散着步，还有一两头牛躺在田间，仰头看天，它们也是同我们的目地一样吗，是不是也在感受春天的温暖呢？我们一边欣赏着目不暇接的美景，一边感受春天的匆匆的脚步。
车到达目的`地了。大家下车后，跟随队伍来到石梯前，石梯边有一片树林，树干挺拔高大，翠绿茂密的叶子被风一吹，便沙沙作响，像一曲悠扬的小令，林间有些不知名的花，与高大的树配在一起显得更和谐了。我们没有顺着石梯而上，而是顺着长满绿草的大坝向上奔跑着，等我跑上了最高点，脚和腿早已酸痛不已了，坐在绿茵茵的草地上，半闭眼睛享受迎面吹来的温和的风，实在是舒服。休息了一会儿，同学们都坐在一起拍合影照留念。老师喊：“一、二、三！”“茄子！”我们边喊边举起手，比“V”的手势，拍完了照片之后又进行了诗歌朗诵比赛，我们朗诵了一首《游园不值》，描写春天的诗一浪接一浪，随风传诵着，同学们兴致很浓，借吟诵故事来抒发自己热爱大自然的感情。接着谢老师提议大家与大地来次亲密接触，几个男生响应老师的号召，在草坡上打起了滚，滚过来滚过去，玩得可欢可野了呢！虽然衣服、裤子上全是草和土，不过这可是大地送的礼物呢，没谁在意。静下来，我看见一座高高陡峭的山崖，令我移不开眼光的是石崖中那一株红色的花，花儿的坚韧顽强、生机勃勃，似乎向大自然和世人们展现它的美丽与精神，在百花盛开的春天，那株花也想绽放自己迎接春天。在大地的怀抱中，泥土和野草的清香气息让我觉得心旷神怡，烦躁的心情变得平静了许多，我们细细品味和感受这春天的美丽。渐渐地，每个人都从包中拿出好吃的，在草坡上铺上桌布，摆上美食，与大自然共同餐饮，不过时间不够，只能又起程回学校了。 在车上，我们把包中的东西又拿出来吃，分给这个人一点，那个人一点，春天的气息在风中倾听着我们的话，每个人都争着把自己的快乐、幸福、愉悦让别人分享。回校的路上荡漾着我们欢乐的笑声……
走进大自然作文 篇5
大自然是一个美丽而又神奇的地方。那里山清水秀，鸟语花香，危峰兀立，郁郁葱葱，真可谓是人间仙境。
春天，万物复苏，生机勃勃。在二月春风似剪刀的季节里，可爱的小燕子、婀娜多姿的杨柳、嫩绿的小草、各种各样的花朵、勤劳的蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶，它们的到来，给春天描绘出了一幅美丽的图画。
夏天，草木茂盛，地里的庄稼也长高了。白天，火辣辣的太阳照射着大地，发出耀眼的光芒，刺得人睁不开眼；夜晚，皓月当空，池塘里蛙叫虫鸣，人们摇着蒲扇，坐在树下畅所欲言，其乐融融。
秋天，是一个不冷不热的天气，秋风吹来，树上的叶子就像一群蝴蝶，随风飞舞；地里的庄稼已经成熟，农民伯伯在田地里收获着丰收的喜悦；果园里黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、笑得合不拢嘴的石榴——它们都在竞相告诉人们，今年又是一个丰收年。
北风呼啸，雪花飞舞，冬天来了。在这一片银装素裹的冰雪世界里，大人和孩子在雪花飞舞的洁白世界里，堆雪人、打雪仗，玩的`不亦乐乎。”瑞雪兆丰年“，漫天飞舞的雪花，告诉人们，明年又是一个丰收年。
大地母亲哺育着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然，大自然时刻生机勃勃，用它最美的容颜，欢迎人们的到来。
走进大自然作文 篇6
世间的景色是多姿多彩的，不同的季节里有各不相同的景致，都是一片美好的天地。我走过了十几个春秋，此刻终于发现了四季的美。
春
花是春的请柬。
带着风爷爷的安抚，带着春姑娘的祝福，我踏入了充满生机的春天。
寒冷的天气渐渐温暖起来了，高山终于朗润起来了，世上的一切都苏醒过来了。我穿行在花草树木中，看见它们充满喜悦和遐想的迈进夏的门槛。
夏
雨是夏的初恋。
有时带着火热的太阳，有时带着粗暴的大雨，有时带着细细的小雨。夏既粗暴，却又温柔。它用浓烈将我推进火热的深渊，然而，在极难耐之下，那粗暴的雨来临了，给我降温，让我舒服。
我充分感受到夏日的美好，却又不得不放弃对它的依恋，再次踏进孕育希望的金秋时节。
秋
果是秋的礼单。
秋是收获的季节，它用金色的果实，点亮了大地，那种欢乐在我们周围弥漫。
沉甸甸的果实顽皮地笑着，金灿灿的稻谷洒脱地摇着，喜洋洋的人们欢快地闹着。我尽情地感受着秋的丰稔，又不知不觉地叩响了冬的'门扉。
冬
雪是冬的情思。
我离开火炉，来到窗边，看着这一片雪地，不再有鲜嫩的花，不再有成熟的果，却仍有三分让我欣喜。
我忽然想起：“既然冬天已经来临，春天还会远吗？”
花的明艳，雨的浓烈，果的丰厚，雪的晶莹，四季轮回，美景不断。大自然真美呀！
