有关六年级作文锦集5篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
生活中的点点滴滴，磕磕绊绊，一幕幕……都值得，让我们有回味和感动。走进岁月的长廊，翻阅生命的时刻，重温那些令我感动的瞬间。
周三往往是我最忙碌的一天，也是我觉得我与她@@最疏远的一天，我们俩人一直是形影不离的，很少离开其中一方，自己孤独做事。我害怕在这天我们会发生矛盾，心理总是心神不宁，结果“矛盾来的太快，就像龙卷风”。他有时总会忽略我，我一气之下不理她了。生气之后心里有点后悔，我为什么不好好和他坐下来好好谈一谈呢，突然，觉得有些冲动。可是由于自己的固执，没有这样做，我们就这样互相不理对方。我以为事情会这样僵持下去，令我惊喜的.是她花费了一节课的时间，给我写了一封信，下课后她拿着信递给了我，我依稀看见信封上写了三个字——绝交信，我难受得红了眼，拆开信才发现，并不是什么绝交信，而是一张充满歉意的道歉信，读着读着，情不自禁的流出了眼泪，感动是什么？感动是春风吹拂下，冰封已久慢慢融化的小河。
冬天天气的寒冷，让人不禁打颤，但仍然催动不了我洗头的决心，学校生活条件是有限的，想要一盆散发着热气的热水，是有点不容易的，这天晚上，我和他在晚自习，下课后，二话不说，两人用眼神示意了下对方，如脱了弦的箭，跑出了教室，只希望能快些接到热水，让我洗头，到了宿舍楼下，我们俩人分工合作，我上楼拿洗漱用具，而她去热水处等排队，我慌忙的跑上楼宿舍楼梯，又忙的跑下去，生怕让她等久，也生怕洗头位置被他人占走。我们配合得十分默契，热水和位置都抢到了，心里很是高兴。即使寒风肆意的刮着，我们似乎也感受不到似的，我们抓紧时间洗头，害怕晚自习上课迟到，她慌忙的给我运输热水，心里不禁感动起来。看着这冒着热腾腾香气的热水，一时间觉得自己很幸福，心里充满着感动，感动是什么？感动是白茫茫的雪地里，一株傲然挺立暗香浮动的红梅。
有人曾问感动是什么？一千个人有一千种答案，但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动是什么，因为感动不是用嘴说的，而是用用心品出来的我这样回答。
生活中那一幕幕，如今会为人会深陷那张感动的网，触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限回忆……
六年级作文 篇2
每个人都有自己美丽的一面，有的人很宽容，有的人很自信，有的人很勇敢，还有的人很可爱。而我美丽，因为我机智。在四年级暑假的时候，我们一家人去妈妈的.家乡一一河南。
我们到达目的地，坐上了公交车。我坐公交车时有一个习惯，就是喜欢欣赏四周的风景，看车上的人。在我的眼睛扫过一圈人之后，我发现车上有一个中年男人，有点胖，长的贼眉鼠眼的，引起了我的高度注意。我心想：不会是“坏人”吧，可是我又不确定，也不能直接问妈妈，这样可能会引来“坏人”的报复，怎么办呢？我只能坐在那儿干等。
到站后，乘客拥挤着下车，我注意到那个人开始行动了，而且他还有意的把手伸向了妈妈包上的拉链处，我心想：怎么办？不能直接告诉妈妈，那怎么办呢？真是心急如焚，只能在那儿干着急。突然，我想到一个好主意，我身上没有值钱的东西，可以帮妈妈挡一挡。于是，他走左边，我也向左边一拐，挡在他和妈妈的中间。他走右边，我又往右边一挪，总是隔在他和妈妈的中间。
到门边时，大家都散开了，妈妈和那个人都下去了。而因为我是小孩，还没有挤到门边，只能眼睁睁的看着那个人向妈妈那个方向走去，看着那个人的手越来越接近妈妈的包，我努力地从拥挤的人群中艰难地向妈妈那个方向走去，一步，两步，三步……终于挤下车了，我赶快跑过去，那个男人因为下车后人少，容易被发现，所以不得不走开，我焦急地向妈妈大喊：“妈妈，你快看一下你的包！”果然，包被拉开了一个口子。可是，因为我挡的那几下，小偷最终没能得手，“呼——-”我长长的松了一口气，终于放下了提到嗓子眼的心，真是皆大欢喜啊！
这就是我最美丽的一面——机智。
六年级作文 篇3
一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心头，因为她是一个霸道的女生，还爱与人作对。她个头挺高，身材十分魁梧，短头发，流海垂在额头上，一双小小的眼睛配上她那大胖脸极不标致，而且她喜欢板着脸，瞪着眼，会让你顿生怯意。
我与她做同桌时，她就给我立下许多“条约”：不许过三八线。免费提供橡皮。铅笔……一不小心没遵守就会被她‘拳打脚踢’。虽然我曾多次闹革命，但都没成功，只好忍气吞声。
有件事令我至今难忘，一次语文摸拟期末考试中，大家都在认真答题，而同桌却趁老师不注意，不停地抄我的答案。我实在忍受不了她目光的“狂轰滥炸”，便一边做一边用本子盖上做过的`部分。再看她时，她已怒气冲冲了，眼睛死死地瞪着我，那神情好像在说：“下课你等着!”
果然下课后，她一等老师走远，趁我不注意，把我桌上的铅笔盒使劲往地上一摔，笔洒了一地，我连忙跑去捡。她还没解气，眼睛瞪得更大了，随手捡起我还没来得及捡的笔往教室外扔，我一看这情形，急得差点哭了出来，她却站在一旁，双手叉腰，还咬着牙狠狠地说：“这就是你不让我看答案的下场!”我气得眼泪在眼眶里直打转。我去找老师评理，我以为她这次一定会“死得很惨”，谁知她一到老师面前就像变了一个人似的，装着很委屈的样子，并怯生生的说：“铅笔盒是我不小心碰掉的，考试时往窗外看想题，没有抄他的题。”老师只是随便说了她几句便让她走了，从老师那儿出来后她还神气地冲我做鬼脸。我气不打一处来，又十分委屈，真是有苦说不出呀。碰上这样的同桌，我只好自认倒霉了。
这就是我的同桌，一个让我无法忘记，无比厌恶的同桌。
六年级作文 篇4
一大群兵马朝着古老的城墙杀去，
战在城楼上的人无可奈何，
他们的眼中充满了绝望，
自己却扛不起武器挺不起胸膛，
只是一再命令可怜的士兵向前迎战！
那些勇敢的士兵毫不退缩，
赤手空拳也要拼死保卫国家，
他们宁可死也不向敌人投降，
战在战场上心随祖国飞扬，
因为他们知道他们的牺牲会换来和平，
所以他们丢弃了这一切……
站在沙石满天飞的战争中，
他们的`鲜血染红了泥土，
他们的血不会在意，
因为它们为了正义而滴！
挺身而出的热血流传千古，
洋溢在我们每个人的心怀！
硝烟弥漫的五代十国，
英雄血站在兵荒马乱中，
谁又能明白他们的泪水为了谁而滴，
为了天下的人民，
他们坚强地战在兵荒马乱中，
待到胜利那一刻他们却已经埋葬在了泥土中……
战在兵荒马乱中，
鲜血染红了谁的脸？
英雄拔起刀撑到了最后，
他们为了国家，
忍着疼痛，
将血洒向了祖国的大好河山！
六年级作文 篇5
“妈妈，我好久没听到小青蛙的叫声了，它去哪里了呀？”景格格闪动着大眼睛，疑惑地问妈妈。
“小青蛙，它躲起来了！”妈妈无奈地说。
“为什么躲起来呀，它怕冷吗，我可以给她做一个温暖的小窝呀！”景格格饶有兴致地说。
“宝贝，小青蛙的家被破坏了，你看这些图，它换了一个又一个的家，可是总是被破坏，它需要找到一个最安全的家，才能活下去！”妈妈安慰地说。
“噢，妈妈，这只黑黑的大手太可恶了，把水都污染了，讨厌那个工厂，讨厌这个黑黑的污水流到河里，你跟那个老板去说，叫他不要把污水放出来，好不好，你看，小青蛙一定是不小心喝了黑黑的水，肚子疼了，只能都逃跑去找干净的水了！”景格格涨红了脸焦急地对妈妈说。
“噢－－小青蛙可能会找到另外一个家吧！”妈妈心疼地对景格格说。
“没有没有，你看，你看，小青蛙逃到稻田里了，可是它都抱着自己的小脑袋，一定是受惊了，这个背着箱子的人又在干什么呀，箱子里是不是药水呀，药水一定是有毒的，小青蛙如果喝了会死的'，呜呜呜————”一想到会死，景格格已经开始哭泣了。
妈妈搂着景格格抽泣的小肩膀，安慰说：“宝贝，你再找找，小青蛙去哪里了？”
“妈妈，为什么这些大人这么坏，要拿着刀叉来捉小青蛙，小青蛙是我们的好朋友呀，它会吃害虫，帮助庄稼健康成长，妈妈，你去告诉警察叔叔，让警察叔叔把这个用刀叉的坏人抓起来，好不好，你看，小青蛙它跳到井里去了，妈妈，我要去井边喊一喊，问问小青蛙在不在井里，好吗？”
“好的，妈妈带你去寻找小青蛙，相信我们大家一定会还给小青蛙一个安全的家！”妈妈拉着景格格的小手去寻找小青蛙了。
